Osloskolen får hvert år mange hundre elever fra alle deler av verden. Felles for disse elevene er at de ikke kan norsk når de
flytter hit. Noen har mange års skolegang, andre har liten erfaring fra skole.
Språksenteret kartlegger skolefaglige og skolerelaterte ferdigheter til
nyankomne elever som tilhører 3. - 10. trinn.
Språksenteret kartlegger også ved individuelt inntak til videregående skole for elever med kort botid i Norge. Vi har i tillegg faglig
ansvar for øvrige innføringstilbud i grunnskolen i Oslo. I den forbindelse
tilbys utadrettet virksomhet med veiledning og kurs. Språksenteret tilbyr også
intensiv opplæring for nyankomne elever på 5.-10. trinn med aldersadekvat
skolebakgrunn. Språksenteret skal sammen med dagens alfabetiseringsgrupper og
mottaksgrupper gi et godt og målrettet tilbud til hele bredden av
nyankomne elever.
Vi søker nå en spesialpedagog som skal bidra inn i arbeidet med å utforme tiltak som sikrer en god start for nyankomne elever med
særskilte behov. Hensikten med tiltakene er å sikre at denne elevgruppens rett
til opplæring, særskilt språkopplæring, spesialundervisning og et trygt og godt
læringsmiljø blir ivaretatt. Et godt samarbeid med den enkelte skole vil her
være en forutsetning for å lykkes. Til stillingen ligger arbeidsoppgaver som å
gjennomføre kartlegginger, samt bidra til å styrke laget rundt eleven. Til
stillingen ligger også arbeidsoppgaver knyttet til annet utviklingsarbeid på
skolen og annen kartlegging av nyankomne elever.
Arbeidsoppgaver
- Pedagogisk kartlegging av skolebakgrunn og språk- og skolefaglige ferdigheter hos nyankomne elever med særskilte behov (3. -10.
trinn)
- Pedagogisk kartlegging av nyankomne elevers skolebakgrunn og språkferdigheter (3.-10. trinn)
- Utarbeide pedagogiske rapporter og gi anbefaling om best egnet opplæringstilbud for den enkelte elev
- Utvikle et støttesystem for veiledning og oppfølging av skoler i arbeidet med nyankomne elever med særskilte behov
- Samarbeid med andre instanser - styrke laget rundt eleven
- Bidra i det spesialpedagogiske arbeidet på Språksenteret
- Annet utviklingsarbeid
Kvalifikasjoner
- Lærerutdannet eller bachelor i pedagogikk/spesialpedagogikk
- Ønskelig med master i spesialpedagogikk
- Erfaring fra spesialpedagogisk arbeid i skolen
- Erfaring med dokumentasjons- og vurderingsarbeid
- Ønskelig med erfaring fra og kompetanse innen fagområdet andrespråkspedagogikk og flerspråklighet
- Analytisk, med svært gode skriftlige og muntlige ferdigheter i norsk og engelsk
- God systemforståelse
- Kjennskap til skolens støttesystem for ivaretakelse av elever med særskilte behov
- Personlig egnethet vektlegges
Personlige egenskaper
- Gode samarbeids- og kommunikasjonsferdigheter
- God relasjonskompetanse
- Evne til å arbeide selvstendig, strukturert og målrettet
- Høy arbeidskapasitet da det i perioder vil være stor arbeidsmengde
- Stor grad av fleksibilitet
- Løsningsorientert
- Evne og vilje til å bidra i utvikling og endring
- Ambisiøs på elevenes vegne
Vi tilbyr
- Jobb i et fagmiljø med spennende utfordringer
- Dyktig og høyt motiverte kollegaer
- Gode muligheter for faglig utvikling
- Du får være med på å utvikle rutiner og tilbudet til nyankomne elever med særskilte behov
- Ansvar, varierte og spennende arbeidsoppgaver
- Et godt, og i perioder svært hektisk, arbeidsmiljø
- Intern og ekstern opplæring
Gode forsikrings- og pensjonsordninger
Gode lønns- og avtalevilkår som er fastsatt i lov og avtaleverk
Tilsetting er betinget av godkjent politiattest.
Kontaktinformasjon
Marianne Chantal Eggen, assisterende rektor , 97707985
Nøkkelinformasjon:
Arbeidsgiver: Oslo kommune
Referansenr.: 5160739022
Stillingsprosent: 100%
Engasjement
Startdato: 01.09.2026
Sluttdato: 01.09.2027
Søknadsfrist: 17.08.2026